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Mon outil : Ludopédagogie
Présentation
Vous êtes formateur et vous souhaitez étoffer votre boite à outils ? Venez expérimenter des animations efficaces et innovantes. Faites évoluer votre pratique et éveillez votre créativité pédagogique en participant cette journée de formation immersive et repartez avec de nouvelles idées pour booster et enrichir vos animations ! D’origine anglo-saxonne, la ludopédagogie est une méthode d’apprentissage visant à utiliser le jeu lors de formations ou de séminaires. Elle permet de faire émerger le savoir des participants, de sensibiliser et d’organiser des réflexions sur des sujets et thématiques très larges.
Choisissez librement de participer à ce module d’une journée, que vous pouvez aussi combiner avec d'autres de la rubrique "L'atelier d'INFIPP", le positionner en amont ou à la suite d’une autre formation du catalogue pour créer votre propre parcours.
La personnalisation de votre formation n’a jamais été aussi simple grâce aux formations "Mon outil...".
Objectifs
Appréhender les notions d'andragogie et de ludopédagogie.
Acquérir de nouveaux outils d'animations.
Organiser des formations ludiques et participatives.
Modifier ses déroulés pédagogiques afin de créer une alternance dynamisante engageante.
Contenu de la formation
Présentation / brise-glace : jeux de cartes, figurines, post-it, anecdotes…
La sensorialité : VAKOG.
Faire émerger les savoirs avec le jeu : jeux de cartes, langage…
Évaluer avec le jeu : fiche de personnage, mimes, boite à 9 cases, Quiz, Time’s up…
Motiver l’engagement du groupe : jeumoji, chapojeu, énigmes, blind test…
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :
- Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques, associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique.
- Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Dispositifs d'évaluation
Un dispositif adaptable d'évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :
- questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire.
- Évaluation des connaissances au début de la formation.
- Évaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
- Évaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d'un certificat de réalisation.
- Questionnaire individuel de satisfaction.
- Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation (dispositif optionnel)
Pré-requis
Sessions
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