ADF – Introduction à la Santé Mentale – mobile learning

Présentation

Les enjeux individuels et collectifs autour de la santé mentale n’ont jamais été aussi importants. Il est donc primordial de pouvoir permettre à tout un chacun de comprendre les enjeux de la santé mentale en France et son impact sur le quotidien, de pouvoir se remettre en question et contribuer à déstigmatiser les troubles psychiques.
Public
Tout public
Profil formateur
Formateur secouriste en Santé Mentale
Une formation innovante et dans l’air du temps Une formation séquencée en 5 capsules de 10-15min, accessibles à tout moment, en autonomie Un contenu ludique Du Peer-Learning : les apprenants interagissent entre eux (version INTRA) pour les rendre acteurs de leur formation et potentialiser leur motivation

Objectifs

Se repérer dans les notions en lien avec la santé mentale.

Comprendre les répercussions des troubles psychiques sur les situations de vie professionnelles et personnelles.

Savoir agir de manière plus adaptée face à quelqu'un qui ne va pas bien.

Connaître les ressources en santé mentale sur lesquelles ils peuvent s'appuyer.

Contenu de la formation

Le parcours de cette formation s’articule autour des 5 capsules présentées ci-dessous.

Introduction à la santé mentale :

  • La santé mentale ?
  • Quelques chiffres.
  • Continuum.

 

Les déterminants de la santé mentale :

  • Facteurs personnels.
  • Facteurs sociaux.
  • Facteurs globaux.

 

Les signes de mal-être repérables :

  • De quoi parte-t-on ?
  • Comportements et manifestations.

 

Quels gestes pour aider ?

  • Descriptions des gestes.
  • Et si la personne refuse ?

 

Quelles ressources ?

  • Qui contacter ?
  • Les numéros en santé mentale.

Méthodes pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :

  • Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques, associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique.
  • Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Dispositifs d'évaluation

Un dispositif adaptable d'évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :

  • Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire.
  • Évaluation des connaissances au début de la formation.
  • Évaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
  • Évaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d'un certificat de réalisation.
  • Questionnaire individuel de satisfaction.
  • Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation (dispositif optionnel)

Pré-requis

Avoir un smartphone/tablette (IOS ou Android) mis à jour