Formations / Accompagnement et soins

Accompagner vers l’emploi les personnes souffrant de troubles psychiques

Présentation

Améliorer la qualification des professionnels chargés de l’insertion des personnes touchées dans leur santé mentale est un enjeu primordial tant pour les personnes concernées que pour les structures d'accompagnement vers l'emploi et les entrepreneurs. Dans un processus de rétablissement, ces personnes doivent pouvoir, comme tout citoyen, bénéficier d’un projet professionnel, accéder ou se maintenir dans l’emploi.
Public
Tout professionnel en situation d'accompagnement vers l'emploi dans les structures médico-sociales, les services d'insertion professionnelle et les entreprises
Profil formateur
Professionnels de l'insertion par le travail
Cette formation s'inscrit dans la continuité du projet d’études et de partage de compétences Santé Publique et Santé Mentale (SPSM) employabilité en Europe co-financé par la Commission Européenne dans le cadre du programme «Erasmus+ » et déployé dans 5 pays Outils pour coordonner et se positionner dans le réseau Questionnement autour de la posture professionnelle Exploration des facteurs d’engagement Outils-méthodes pour préparer l’usager à débuter et à maintenir un emploi

Objectifs

Comprendre l'impact des troubles psychiques sur l'insertion professionnelle des personnes.

Favoriser l'intégration au sein d'un groupe d'une personne présentant des troubles psychiques.

S'outiller pour mieux appréhender la complexité des situations afin de cibler et coordonner le travail avec la personne concernée et avec le réseau.

S'interroger sur les postures professionnelles et partager les outils efficaces pour favoriser le rapport accompagnant / accompagné en fonction des projets de la personne et des objectifs définis.

Tenir compte des facteurs d'inclusion et  de stigmatisation, et des facteurs motivationnels dans le processus d'accompagnement.

Contenu de la formation

Troubles psychiques et travail ; Représentations, notions et repères :

  • Approche réseau.
  • Facteurs d’inclusion.
  • Posture professionnelle.
  • Facteurs d’engagement.
  • Pilotage collaboratif du projet d’insertion.
  • Les leviers vers l’inclusion professionnelle.

Méthodes pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :

  • Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques, associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participants à co-construire avec les intervenants la dynamique du processus pédagogique.
  • Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Dispositifs d'évaluation

Un dispositif adaptable d'évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :

  • Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire.
  • Évaluation des connaissances au début de la formation.
  • Évaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
  • Évaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d'un certificat de réalisation.
  • Questionnaire individuel de satisfaction.
  • Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation (dispositif optionnel)

Pré-requis

Aucun

Sessions

26/11/2025 - 28/11/2025
Non spécifié
1 560,00 €
S'inscrire
02/09/2026 - 04/09/2026
Non spécifié
1 170,00 €
S'inscrire
08/10/2026 - 09/10/2026
SAINT-JAMES 50240
1 695,00 €
S'inscrire